Sprogvurdering

Sprogvurdering af børn i dagtilbud

Holbæk Kommune følger dagtilbudslovens bestemmelse (§11) om, at børn skal sprogvurderes ved 3-år, hvis der er formodning om, at barnet har behov for sprogstimulering.  Det enkelte børnehus eller område kan selv beslutte om de ønsker at sprogvurdere flere børn. I Holbæk Dagtilbud Holbæk By sprogvurderer vi alle 3-årige. Det gør vi for at sikre tidlig indsats og kvalitet i sprogindsatserne.

         

 

Alle medarbejdere har deltaget i Sprog i Samspil i 2025-2026, og har adgang til den elektroniske platform NEBULA med videoer og aktivitetsforslag om sprogunderstøttelse i hverdagen. Alle børnehuse/dagplejen samarbejde løbende med kommunens logopæder om styrkelse af sprogmiljøerne.

Alle forældre vil modtage besked om deres barns sprogvurdering og information om, hvordan barnets sproglige udvikling vurderes i materialet, og hvilken rolle man som forælder har. I Holbæk vægter vi et godt samarbejde mellem familier og dagtilbud højt og derfor ser vi børnenes sproglige udvikling som et fælles anliggende.  

Forældre kan ønske en vurdering 

Man kan som forælder også selv bede om, at ens barn bliver sprogvurderet, hvis man har en bekymring for sit barns sprogudvikling. Som forældre har man pligt til at lade sit barn deltage i en sprogvurdering, hvis der vurderes at være behov for det.

Hvorfor sprogvurdering?

Sproget er et af de vigtigste elementer for mennesker; kognitivt, socialt og følelsesmæssigt. Sproget er med til at give barnet adgang til leg med andre børn. Sproget hjælper også barnet til at forstå verden og til at lytte til andre og sætte ord på ting, intentioner, oplevelser og følelser. Sproget er en vigtig forudsætning for at kunne lære noget nyt. Den tidlige sprogudvikling har stor betydning for den senere sprog- og læseindlæring. Det er derfor vigtigt, at både forældre og pædagoger er opmærksomme på det enkelte barns sproglige udvikling.

Læs mere om sprogvurdering hos UVM

 

 

Lovgivning om sprogvurdering

Dagtilbudsloven §11

"Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at der gennemføres sprogvurdering af børn i alderen omkring 3 år, der er optaget i et dagtilbud, hvis der er sproglige, adfærdsmæssige eller andre forhold, der giver formodning om, at barnet kan have behov for sprogstimulering".

Loven bestemmer endvidere, at barnets forældre inddrages i forbindelse med sprogvurderingen og sprogstimuleringen, og at forældrene får vejledning i selv at understøtte deres barns sproglige udvikling.